Cette question en pose beaucoup, car la piété d’un enfant de cet âge dépend déjà de sa maturité mais aussi de son environnement familial ; est-il l’aîné ? Son père lui donne-t-il l’exemple de quelqu’un qui va à la messe ou non, qui y va avec des semelles de plomb ou avec joie, de quelqu’un qui a une relation personnelle avec Dieu ? Sa mère a-t-elle pris le temps, quand il était plus petit de l’éveiller à la Foi ? A-t-il posé des questions sur Dieu, sur la religion, la Foi ? Lui a-t-on répondu avec tout le sérieux nécessaire ?… 
 

 

Le pape Pie XII, à qui l’on annonçait que la télévision serait bientôt à la portée du grand public, avait répondu qu’il souhaitait qu’elle devînt un grand instrument de culture populaire mais qu’il craignait qu’elle ne devînt un moyen d’abrutir les foules. 

En tout état de cause, un média est neutre et tout dépend de ce que l’on lui fait transmettre. Dans le cas de la télévision, les productions se sont multipliées et diversifiées et, dans cette surabondance, la part des œuvres de qualité pouvait difficilement se maintenir. Effectivement, s’il reste possible, grâce à l’enregistrement programmé, de trier des émissions excellentes, le niveau moyen s’est dégradé et les spectacles affligeants ont envahi le petit écran étalant niaiseries, vulgarité, amoralisme, violence et perversion. 

En second lieu, la publicité est omniprésente et sollicite en permanence l’envie et le désir effréné des biens matériels, en flattant de façon complaisante d’autres désirs, sensualité, érotisme, voyeurisme etc. Elle est devenue l’instrument favori de la société de consommation, qui a insidieusement ravagé, dans les pays riches, la communauté des chrétiens. 
 

 

Etant moi-même père et grand-père, je trouve la réponse aisée même si je me permettrai de formuler votre constat un peu différemment. Je suppose en effet, que c’est vous qui avec d’authentiques principes éducatifs et que vos enfants n’en ont pas, soit qu’ils n’aient aucun principe du tout, soit qu’ils aient adopté la culture contréducative issue de la crise soixanthuitarde. Peu importe d’ailleurs, dès le moment qu’ils vous demandent de garder leurs enfants en leur absence, vous allez appliquer vos règles du jeu. Vous commencerez, dès que les parents seront partis, à les leur clarifier. Pas question bien sûr de vous justifier mais, s’ils posent la question « pourquoi ? » vous donnerez les raisons pertinentes de vos règles. 
 

 

Le conseil est à la fois très simple…et très exigeant. Passez beaucoup de temps à former vos enfants, à dialoguer avec eux, à susciter leurs questions et à y répondre. Assurément, une école catholique de qualité et un bon mouvement de jeunesse sont des appoints précieux pour les parents, mais rien ne remplace l’apport de parents, qui vous aiment et qui passent du temps avec vous pour vous aider à vous construire. Quand on a compris cela, on cesse de dire qu’on n’a pas le temps : on prend le temps. Je reconnais que c’est très exigeant, puisque cela signifie : élimination de tout ce qui est superficiel, mondain, consommation inutile de temps en audiovisuel, en spectacles ou en lectures futiles. Mais cela signifie, ce qui est encore plus difficile, voire douloureux, gratuité et acceptation d’une attitude pas forcément reconnaissante des enfants, qui peut aller jusqu’à des déchirements blessants. Mais l’expérience montre que cet investissement aimant et vigilant envers les enfants n’est jamais perdu. 
 

 

Mon premier réflexe en lisant cette question a été de me dire qu’il était impératif de leur donner l’exemple du « cœur à l’ouvrage », du sens du devoir d’état, du respect du travail et donc de la qualité de ce qu’on fait. Même pour ce qu’on aime faire et pour ce que l’on sait faire, par don ou par compétence acquise, la notion d’effort n’est jamais absente car on peut toujours avoir envie de faire autre chose ou de ne rien faire ! Le comportement des parents est important pour les enfants, qui ont besoin d’exemples pour progresser dans la vie et, dans notre cas, pour devenir travailleurs.